@會計學堂方寧老師 今天復習了一遍

在初級會計備考的這段日子里，我經歷了知識從陌生到熟悉、從零散到系統的蛻變，最終取得了《初級會計實務》66分，《經濟法基礎》71分]的成績。以下是我的學習心得，希望能給正在備考的小伙伴一些啟發。
一、合理規劃，明確方向
初級會計考試包含《初級會計實務》和《經濟法基礎》兩門科目，各有特點和難點。備考初期，我制定了詳細的學習計劃。將備考時間劃分為基礎學習、強化鞏固、沖刺模擬三個階段。基礎階段，我每天保證學習時間，利用官方教材和網課，逐章學習知識點，邊學邊做筆記，標記重點和自己難以理解的內容；強化階段，著重進行章節練習和錯題整理，通過大量做題加深對知識點的理解和運用；沖刺階段，按照考試時間和要求進行模擬考試，提前適應考試節奏。
優質的學習資源是備考的“利器”。我選擇了口碑較好的線上課程，老師生動的講解能把晦澀難懂的會計概念和法律條文變得通俗易懂，還會分享很多實用的記憶方法和解題技巧。同時，我利用“會計課堂″手機APP在碎片化時間刷題，午休時，隨時鞏固知識點。此外，我還加入了初級會計備考交流群，和群里的小伙伴分享學習資料、交流學習心得，遇到難題時，仔細反復聽回放這種互幫互助的學習氛圍讓我受益匪淺。
注重方法，各個擊破跟著方寧和粱晨兩位老師認真學習，收獲滿滿。
. 《初級會計實務》：這門科目側重于會計核算和賬務處理，具有較強的邏輯性和實務性。對于資產、收入、費用等重點章節，我反復研讀教材，結合網課老師的例題講解，自己動手做分錄，加深對賬務處理流程的理解。通過整理思維導圖，將零散的知識點串聯起來，形成知識體系。在學習過程中，多做練習題，尤其是計算題和綜合題，鍛煉自己的解題能力和思維能力。
?2. 《經濟法基礎》：該科目知識點繁多且瑣碎，需要大量記憶。我采用“理解 + 記憶”的方法，先通過網課老師的案例分析理解法律條文的含義和應用場景，再利用口訣、表格等方式輔助記憶。比如，增值稅稅率相關內容，用老師編的口訣就能快速記住不同稅率對應的應稅項目。每天安排固定時間復習之前學過的知識點，避免遺忘，通過不斷重復強化記憶效果。
四、調整心態，堅持到底
備考過程并非一帆風順，難免會遇到學不懂的知識點、做不對的題目，產生焦慮和自我懷疑的情緒。這時，我會適當調整學習節奏，聽音樂、做運動來緩解壓力，讓自己放松一下。同時，給自己積極的心理暗示，相信只要堅持學習，就一定能掌握知識。在最后的沖刺階段，看到厚厚的錯題本和逐漸提高的模擬考試成績，我更加堅定了通過考試的信心。
通過這次初級會計考試的備考，我不僅收獲了知識和證書，更重要的是培養了自己的學習能力和毅力。學習是一個長期的過程，未來我會將這些經驗運用到更深入的會計知識學習中，不斷提升自己的專業水平。

6.6實務作業，請查收，多少還是有些迷糊，得加快500題練習@會計學堂方寧老師 

有下列情形之一的，不得擔任公司的董事、監事、高級管理人員：
（1）無民事行為能力或者限制民事行為能力。（2）因貪污、賄賂、侵占財產、挪用財產或者破壞社會主義市場經濟秩序，被判處刑罰，執行期滿未逾5年，或者因犯罪被剝奪政治權利，執行期滿未逾5年（選項C中“未逾5年”，不得擔任）。
（3）擔任破產清算的公司、企業的董事或者廠長、經理，對該公司、企業的破產負有個人責任的，自該公司、企業破產清算完結之日起未逾3年（選項D中“未逾3年”，不得擔任）。
（4）擔任因違法被吊銷營業執照、責令關閉的公司、企業的法定代表人，并負有個人責任的，自該公司、企業被吊銷營業執照之日起未逾3年（選項A中“未逾3年”，不得擔任）。
（5）個人所負數額較大的債務到期未清償。16周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人；選項B中王某視為完全民事行為能力人，可以擔任。

打卡打卡打卡