暫時還沒有，建議學習工業和建筑類課程。

這個就是個人學習習慣，方式 的問題了

理論與實踐還是存在區別的，學習實操一個是直接經驗，一個是間接經驗，直接經驗就是自己去摸石頭過河，自己做自己總結經驗，需要多年的以驗積累；一個是學習他人的經驗，通過書面、學習講座，視頻、報紙、網絡等方式學習，取得經驗。

你好 多聽課 這個要理解記憶的。 你聽課聽得懂。 串講一起說明你理論知識還不過硬 。你多聽下課程 在老師講解串講的時候多理解。這樣才好改善。

第一，關于借貸方的問題： 首先，你先要弄清楚會計六大要素，即資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤，也就是所有的會計科目都可以劃歸為這六大要素。 其次，你要記住會計的恒等式 1）資產=負債+所有者權益 2）利潤=收入-費用 式1）表明：資產的增加記借方，減少記貸方 負債和所有者權益增加記貸方，減少記借方 式 2）表明：收入增加記貸方，減少記借方 費用增加記借方，減少記貸方 其實你只要記住增加計入哪一方就行，減少就是相反方向。 最后，你拿到一個會計業務，先分析一下都涉及那些會計要素，再按照兩個等式中的借貸方法確定每一個會計科目的借貸方向就可以做出正確的會計分錄了。第二，關于試算平衡問題： 試算平衡是在正確的會計分錄的基礎上作出來的，也就是你只有把第一個問題解決了，才能解決第二個問題，或者說，只要把第一個問題解決了，第二個問題也就迎刃而解了。 你只要按照正確的會計分錄將各個科目的借貸方數字填入相應的表格就可以了。 比如你給的例子： 第一，你先做會計分錄 例1：B公司簽發并承兌商業匯票10000元抵付前貨款。 將承兌商業匯票用于支付款項即應付票據，屬于負債類科目，增加，記在貸方 前期貨款即應付帳款，屬于負債類科目，減少，記在借方 從而會計分錄： 借：應付帳款 10 000 貸：應付票據 10 000 例2：由于B公司經營范圍縮小，在辦理有關手續后，B公司還原投資人資金100000元，已用銀行存款支付。 投資人的投資即實收資本，屬于所有者權益類，減少，記在借方 銀行存款屬于資產類，減少，記在貸方 借：實收資本 100 000 貸：銀行存款 100 000 例3：B公司將資本公積35000元轉增資本 資本公積屬于所有者權益，減少記在借方 資本即實收資本屬于所有者權益，增加記在貸方 借：資本公積 35 000 貸：實收資本 35 000 對于填表格，把涉及的會計科目按資產負債表和損益表的科目順序填寫下來，把期初數按照帳面的借方或者貸方余額分別填入相應位置；然后按照本期發生的（比如本月發生的、本年發生的等）數據，每個科目的借方、貸方發生的累積數填入相應位置；期末余額 ，依據期初數和當期發生的借貸方，最終計算得出。 一般資產類、費用類為借方余額，負債、所有者權益、收入、利潤為貸方余額，如果出現負值就是其相反方向的余額。希望能解決您的問題。