老師法律行為和事實行為這兩個有啥區別？能舉下例子嗎

答： 您好，您參考一下這個: 法律行為包括表意行為（法律行為）和非表意行為（事實行為）。　　（1）法律行為（表意行為是行為人通過意思表示所進行的活動，是有意識的活動，在做某事之前事先進行思考。表意行為包括民事行為、可變更可撤銷民事行為、效力待定民事行為、可撤銷民事行為、無效民事行為。　　（2）事實行為（不表意行為）理解為做某事之前沒有經過事先的思考，做的事情能夠產生法律效果，如撿到500萬元，事先根本沒有思考，但是撿到500萬，就與失主構成了返還財產的法律關系。　　法律上事實行為包括：侵權行為、無因管理、不當得利、撿到遺失物、發現埋藏物、先占、創作等。

為什么無權代理的法律后果一般屬于效力待定行為，無權都沒有權利不應該是無效嗎？老師可否舉個例子

答： 代理的主題這件事情，法律是認可的，兩個層面

一名會計如何讓領導給你主動加薪？

答： 都說財務會計越老越吃香，實際上是這樣嗎？其實不管年齡工齡如何

畫紅圈的那個法律行為的反向用法 是啥意思

答： 你好，沒有什么特殊含義，只是換一個角度 法律行為的反向問法，例：訂立遺囑是合法行為、積極行為、意思表示行為、單方行為、要式行為、自主行為。