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@經(jīng)濟(jì)法梁晨老師 
2025.06.05經(jīng)濟(jì)法課后作業(yè)
通過觀看小品“夢幻家園”，聯(lián)想到的合同法律制度相關(guān)知識如下:
1. “縫里的第五十五條”：開發(fā)商把“方便時維修”藏在合同角落，沒向業(yè)主提示說明，格式條款需以顯著方式提示，否則不能成為合同內(nèi)容。
2. “方便時維修”本質(zhì)無效：該條款屬于 “免除自己主要義務(wù)、排除對方主要權(quán)利” 的格式條款，即便寫進(jìn)合同，也認(rèn)定無效（維修房屋是開發(fā)商基本義務(wù)，不能用“方便”甩鍋）。
3. “院子里面有100多棵參天大樹”“天空飛著天鵝”、“池塘里游著魚”，若宣傳時明確“100棵成年大樹”“池塘養(yǎng)著魚、天空飛著天鵝”，屬于具體明確的允諾，且直接影響購房決策和房價，視為合同要約（哪怕沒寫進(jìn)合同，也是“隱形條款”）。沒兌現(xiàn)=違約：實際只有“小樹苗”“魚被天鵝吃、天鵝飛走”，開發(fā)商未全面履行義務(wù)，需承擔(dān)繼續(xù)履行（補(bǔ)栽大樹、恢復(fù)景觀）或賠償損失（房屋因環(huán)境縮水貶值）責(zé)任。
4.開發(fā)商解釋“你買家具，我?guī)湍闼汀保赐ǔ＠斫猓ù蟊娬J(rèn)知“買房即贈送家具”），雙方對格式條款產(chǎn)生爭議。對格式條款有兩種以上解釋，應(yīng)作出不利于提供條款一方（開發(fā)商）的解釋——即認(rèn)定“送家具”是“買房后開發(fā)商贈送”，而非“幫你搬運(yùn)”，開發(fā)商不兌現(xiàn)即違約。
5. 開發(fā)商以“施工隊收麥子”“產(chǎn)權(quán)只有70年”拖延維修，屬于遲延履行主要債務(wù)（房屋質(zhì)量維修是核心義務(wù)）。
業(yè)主催告后仍不履行，根據(jù)法定解除權(quán):業(yè)主可直接起訴 解除合同+退房款，并要求賠償漏水導(dǎo)致的損失（家具浸泡、誤工費等，需保留現(xiàn)場照片、維修記錄等證據(jù)）。
總結(jié)：維權(quán)核心就三句話
1. 格式條款別想“藏縫里”：沒提示說明就無效，免除責(zé)任更違法；
2. 廣告不是“吹牛皮”：具體允諾就是“合同條款”，貨不對板就擔(dān)責(zé)；
3. 違約別想“踢皮球”：拖延履行可解除合同，損失賠償必須到位。

在合同開始日，A公司認(rèn)為其每日為客戶提供的保潔服務(wù)是可明確區(qū)分的，但由于A公司向客戶轉(zhuǎn)讓的是一系列實質(zhì)相同且轉(zhuǎn)讓模式相同的、可明確區(qū)分的服務(wù)，因此將其作為單項履約義務(wù)。在合同開始的前兩年，即合同變更之前，A公司每年確認(rèn)收入20萬元。在合同變更日（2020年12月31日），由于新增的4年保潔服務(wù)的價格不能反映該項服務(wù)在合同變更時的單獨售價，因此，該合同變更不能作為單獨的合同進(jìn)行會計處理。由于在剩余合同期間需提供的服務(wù)與已提供的服務(wù)是可明確區(qū)分的，A公司應(yīng)當(dāng)將該合同變更作為原合同終止，同時，將原合同中未履約的部分與合同變更合并為一份新合同進(jìn)行會計處理。該新合同的合同期限為5年，對價為76萬元（原合同下尚未確認(rèn)收入的對價16萬元＋新增的4年服務(wù)相應(yīng)的對價60萬元），新合同中A公司每年確認(rèn)的收入＝76/5＝15.2（萬元）。

債務(wù)重組例題做兩遍 會清晰一些@會計學(xué)堂方寧老師 

2、下列關(guān)于印花稅計稅依據(jù)的表述中，不符合法律規(guī)定的是（    ）。A租賃合同以租賃金額為計稅依據(jù)B保險合同以保險費為計稅依據(jù)C證券交易以成交金額為計稅依據(jù)D應(yīng)稅產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移書據(jù)的計稅依據(jù)為產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移書據(jù)所列金額，包括列明的增值稅稅款回答正確參考答案D我的答案D題庫已全面接入Deepseek,點擊進(jìn)行AI解析！題目詳解糾錯視頻解析答案解析 應(yīng)稅合同的計稅依據(jù)，為合同所列的金額，不包括列明的增值稅稅款。選項AB正確。證券交易的計稅依據(jù)，為成交金額，選項C正確。應(yīng)稅產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移書據(jù)的計稅依據(jù)為產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移書據(jù)所列金額，不包括列明的增值稅稅款，選項D錯誤。【提示】此類知識點可在《考點匯編-應(yīng)納稅額的計算》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

 @會計學(xué)堂方寧老師 今天復(fù)習(xí)了一遍