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你好，我是大二學(xué)生，寒假在一個會計師事務(wù)所公司實習(xí)，帶我的老師讓我用鼎信諾導(dǎo)賬，建個excel.表，在鼎信諾里的對比之前每一年的賬，把當(dāng)前年份的賬單導(dǎo)到它發(fā)生的年份，在excel匯總出來，導(dǎo)的什么一年以內(nèi)，2-3年這種，我實在不懂這是在干嘛，昨天只弄了其他應(yīng)付款，但是今天又給了個什么審定表，讓弄應(yīng)付賬款預(yù)收賬款其他應(yīng)付款，我不知道什么是審定表，之前沒有涉及過這種審計工作，只在學(xué)校學(xué)過基礎(chǔ)會計課，沒有一點頭緒，想自己學(xué)學(xué)，想知道現(xiàn)在做的這個是什么，請問有什么方法嗎
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2020-01-15
您好，老師，1月份的報表已經(jīng)做好了，因上級要求部分需改為收付實現(xiàn)制，要把EXCEL報表里的資產(chǎn)負(fù)債表的固定資產(chǎn)、長期待攤費用、應(yīng)付職工薪酬、應(yīng)交稅費這四個科目余額清零，清零后，我把它們調(diào)到未分配利潤了，資產(chǎn)負(fù)債表現(xiàn)在已平賬。但EXCEL利潤表我要怎么修改呢？怎樣讓利潤表余額與資產(chǎn)負(fù)債表未分配利潤余額保持一致？刪除了管理費用的折舊和攤銷，也把管理費用的工資調(diào)為當(dāng)月實付的金額，但目前利潤余額還是對不上。只需要修改表格，軟件系統(tǒng)賬務(wù)按正常做。求老師賜教，期待您的回復(fù)
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2021-03-11
1、
宏達(dá)制造有限公司設(shè)有供電和供水兩個輔助生產(chǎn)車間。2020年1月，輔助生產(chǎn)車間歸集的生產(chǎn)費用分別為 56250 元和23000 元。提供的勞務(wù)及收益單位情況如下表所示：
輔助生產(chǎn)車間提供勞務(wù)匯總表。
2020年1月
受益對象。
供電/度。
供水/。
500.
輔助生產(chǎn)車間。
供電車間。
供水車間。
基本生產(chǎn)車間。
行政管理部門。
合計。
2000.
68000.
5000.
75000.
9300.
200.
10000.
會計主管：xxx
復(fù)核：Xxx
r制単：Xxx。
2、要求。
(1）根據(jù)上達(dá)資料，運用直接分配法和交互分配法分別編制輔助生產(chǎn)費用分配表。
（2）編制分配輔助生產(chǎn)費用的會計記錄。
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2023-10-11
老師?，我現(xiàn)在遇到這樣的一個問題，有兩個Excel的表格是系統(tǒng)里導(dǎo)出來的庫存數(shù)，要把兩張表中每一品種合起來算總數(shù)，兩表中的品種9O%一樣，但順序不一樣，每次每個一樣的單品調(diào)整到一排后才能加合計很麻煩，你這有沒有很好的方法
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2021-09-28
打開工作表，跳出一個窗口：不能讀取文件，點擊確定后，跳出一個窗口：Excel 在。。。。。.xls中發(fā)現(xiàn)不可讀取的內(nèi)容。是否要恢復(fù)此工作簿的內(nèi)容？如果信任此工作簿的來源，請單擊“是”。點擊“是”后，工作簿打開了但內(nèi)容與名稱不符合。 應(yīng)該怎么解決這個問題
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2017-06-30
老師，您好！ 我有3個表，現(xiàn)在想將這3個表里面的相應(yīng)數(shù)字合并到一個匯總表里面去（意思是，我的這個匯總表，需要引用到另外3個表里面的數(shù)據(jù)）。 然后分表數(shù)字變化，總表數(shù)字跟著一起變化。請問需要用到excel表格中的什么函數(shù)，我進(jìn)去學(xué)習(xí)一下，謝謝！
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2021-08-29
老師請問，公司是做管理咨詢服務(wù)的，買了一套其他公司的管理平臺系統(tǒng)，往系統(tǒng)里充值，里面有消費項目1.消費的時候，系統(tǒng)里有流水和余額，但是記錄下載下來只是普通的excel表格，這樣的話如果做記賬憑證2.購買這個管理系統(tǒng)這筆業(yè)務(wù)，如果做分錄
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2020-07-03
老師公司是商貿(mào)公司，沒有會計，是采購進(jìn)來的商品再銷售出去，公司沒有會計系統(tǒng)，并且銷售給的客戶還很多，有70多家，每天有銷售出去的配件，應(yīng)收賬款對不起來。采購進(jìn)來的商品，應(yīng)付賬款對不起來。我應(yīng)該怎么做這樣的excel表？來能清楚來龍去脈？？
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2021-02-25
一個EXCEL里面有5張表格，分別為5個銀行，每天在5張表格上進(jìn)行登記銀行的收入支出，想通過函數(shù)實現(xiàn)5張表格最后余額反映在一張表格上面，可以一目了然，不用分別翻看這5張表格才能知道各銀行的余額，公式是怎么樣設(shè)置的
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2022-05-30
excel如何用函數(shù)公式匯總相同名稱的數(shù)據(jù)，也就是比如說，A1單元格中的一個文本，對應(yīng)的數(shù)字是8 A9 A8 A6 的單元格都和A1文本相同，金額不同，我在另一種表格中，要匯總這些相同文本的金額（不用數(shù)據(jù)透視表，分類匯總，要用函數(shù)公式）謝謝
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2021-08-18
老師晚上好，想問一下，我這有一個龐大的數(shù)據(jù)excel表，但是運用sumifs公式無法算出準(zhǔn)確值，因為一個數(shù)據(jù)錄入時，前后各加了一個空格，造成公式無法識別，請問如何查出來這個格式有問題的具體數(shù)據(jù)，怎么查出來是哪一個數(shù)據(jù)格式錄入錯了。謝謝
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2020-01-11
EXCEL中 按什么快捷鍵 可以快速從表頭一個有數(shù)據(jù)的選擇到最后一行，（與旁邊有數(shù)據(jù)的那行同等），不是最后一行65536，比如旁邊第一行是從1-100，我第二行第一列設(shè)置了公式，如何快速選到第二行100列，不要跟我說用拉的，有沒有什么快捷鍵
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2024-05-16
excel中做柱形圖的時候，為什么明明選軸標(biāo)簽數(shù)據(jù)明明是對的，但是實際柱形圖顯示卻不全，是怎么回事？老是出現(xiàn)這種情況。每次只能重新畫，很麻煩。不知道問題出在哪里。如 圖一明明選的是A列29-38行。但是 圖二顯示出的軸數(shù)據(jù)缺沒有37-38行的數(shù)據(jù)
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2020-03-14
我想咨詢一下長期待攤費用要怎么核對才能知道自己攤銷的是正確的。我現(xiàn)在接手一個公司的賬務(wù)，有一大筆長期待攤費用，但是前一個人做的excel表日期標(biāo)注不清楚，付款合同那些現(xiàn)在也找不到了，我想和財務(wù)系統(tǒng)上的核對一下，具體怎么看
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2022-03-26
我有一個excel表，里面有業(yè)務(wù)員，產(chǎn)品，收入，費用，成本，金額，借貸等很多數(shù)據(jù)，但是由于內(nèi)容問題有些單元格合并了，有些沒有，我想要問一下要怎么樣操作能使我方便各項的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，比如說費用多少，產(chǎn)品銷售明細(xì)，業(yè)務(wù)員銷售成績等各項數(shù)據(jù)
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2015-08-13
老師用EXCEL做賬一個經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中有三個會計分錄 填制記賬憑證的時候也是像手工那樣填幾張憑證？？
比如這個：
①借：固定資產(chǎn)清理2 600
累計折舊2 400
貸：固定資產(chǎn)5 000
②借：銀行存款 3200
貸：固定資產(chǎn)清理3 200
③借：固定資產(chǎn)清理 600
貸：營業(yè)外收入 600
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2016-12-05
老師你好，請教一下，我剛到這個公司，現(xiàn)在建賬，將固定資產(chǎn)原值和累計折舊填到卡片里，我不知道怎么填，有一張表是之前代賬會計用的是Excel 表格做的固定資產(chǎn)清單，我不知道怎么錄入到卡片里？請老師告訴我一下怎么錄入，錄入哪些數(shù)據(jù)？急急
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2020-02-21
Excel如何用千克乘數(shù)量等于噸
例如10kg乘以3000件等于30噸
還有千克設(shè)置單元格格式后為什么就是會變成k不會變成kg
函數(shù)計算好一個數(shù)值后如何自動計算下面的數(shù)值
例如100減50最后用公式求出數(shù)值
下面寫了50減20后就自動出來數(shù)值了
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2021-09-12
我們單位目前用的收據(jù)是兩聯(lián)式的，存根一份，給客戶一份，我們財務(wù)上沒得用了。會計讓我用電腦打印一份收據(jù)出來,請問是在電腦上用excel做個收據(jù)模板然后打出來嗎？是打印出來后手寫金額和簽字，還是直接在電腦上就填好金額，然后打印出來？
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2019-06-13
關(guān)于研發(fā)費用的，能區(qū)分研發(fā)人員非研發(fā)人員工資社保公積金和折舊攤銷的前提下，能不能年末直接把管理費用—工資折舊等研發(fā)部分總額 直接調(diào)賬 轉(zhuǎn)到管理費用——研發(fā)支出，明細(xì)輔助賬另外在Excel里建立？還是說要一筆筆調(diào)賬比較好
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2020-04-15
權(quán)威認(rèn)證：安全聯(lián)盟認(rèn)證 行業(yè)示范證書 工商網(wǎng)監(jiān)電子標(biāo)識
全國公安機關(guān) 實名認(rèn)證 雙軟認(rèn)證
國家高新技術(shù) 影響力教育品牌 品牌價值機構(gòu) 影響力教育機構(gòu) 社會信賴職業(yè)教育品牌
知識產(chǎn)權(quán)認(rèn)證證書
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