#提問#，請(qǐng)教老師的圖片中的這段文字怎么理解？能不能舉個(gè)例子幫助理解呢？謝謝

答： 您好，比如甲賣給商場(chǎng)貨物100，應(yīng)該收取貨款100，甲從商場(chǎng)購(gòu)買一件商品，價(jià)值是10，如果甲支付給商場(chǎng)15，超過購(gòu)買商品的價(jià)值10，那么超過的5應(yīng)該沖減收入，收入確認(rèn)95的。 如果購(gòu)買的商品公允價(jià)值不能確定，支付給商場(chǎng)15，那么應(yīng)全額沖減收入，收入確認(rèn)100-15＝85的

第二張圖，堆積折線圖，是怎么累加的？可以舉例說明嗎？就是這個(gè)例子？比如圖片上的點(diǎn)的數(shù)值是怎么累加的？堆積折線圖可以得出什么結(jié)論？可以看出什么？怎么分析數(shù)據(jù)？比如呢？

答： 你好，累加自然有它的計(jì)算機(jī)制，堆積折線圖就是這樣的計(jì)算機(jī)制，它不是看累加的數(shù)，它是看兩個(gè)點(diǎn)之間的數(shù)，如果都是從0開始看，那就不是堆積折線圖了，就是左圖了。右圖的特性就不是都從0開始看，第一個(gè)從0開始看，第二從和第一個(gè)中間的部分，第3個(gè)看和第2個(gè)中間的部分的。

我是一名會(huì)計(jì),想問一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

#提問#麻煩看到的老師看一下圖片的試題 謝謝

答： 第五題的入庫(kù)3000，計(jì)劃成本0.21*3000=630，實(shí)際成本是第四題的600，所以實(shí)際-計(jì)劃，有節(jié)約差異30