老師，應(yīng)收應(yīng)付充分類后，各項(xiàng)余額是多少？這是科目余額表本期合計(jì)數(shù)

答： 您好，具體明細(xì)需要看您的二級(jí)科目或供應(yīng)商或科目余額表

老師請(qǐng)問(wèn)我是接人家賬的科目余額表也是什么科目顯示有數(shù)據(jù)就照般在對(duì)應(yīng)的科目建賬錄入數(shù)據(jù)對(duì)吧，比如應(yīng)收有就在應(yīng)收，預(yù)收有就在預(yù)收照搬

答： 同學(xué)好 是這樣的，按原科目錄入

一名會(huì)計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動(dòng)加薪？

答： 都說(shuō)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越老越吃香，實(shí)際上是這樣嗎？其實(shí)不管年齡工齡如何

老師，我想問(wèn)下科目余額表只錄應(yīng)收和應(yīng)付，金額都是對(duì)的，為什么就是不平衡

答： 沒有別的么，這個(gè)你別的都盤點(diǎn)完 么，這個(gè)不平需要建賬輸入到未分配利潤(rùn)下面