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葉曉
于2019-07-01 16:49 發布 ??2590次瀏覽
陳詩晗老師
職稱: 注冊會計師,高級會計師
2019-07-01 16:55
5:10:20也就是.1:2:4同學
葉曉 追問
2019-07-01 16:56
不太懂為什么就5:10:20就成為了1:2:4
陳詩晗老師 解答
2019-07-01 16:58
分別處以5,同學
2019-07-01 17:32
老師,為什么要除以5
2019-07-01 18:00
計算最小公倍數時的比例。
微信里點“發現”,掃一下
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根據圖片提供的數據,計算圖片中空白位置的相關數據。
答: 稅前財務收益率 3000/60000 稅后為 1200/60000 稅前財務凈現值 3000 稅后為 1200 稅前投資回收期為 60000/3000 稅后投資 60000/1200 不考慮其他付現成本的情況下。
請問老師 這兩張圖片計算出的日期為什么不一樣?
答: 你好,這完全是兩組不同的日期,為什么要計算出來一樣呢?
我是一名會計,想問一下考個網絡學歷有用嗎?
答: 眾所周知會計人如果要往上發展,是要不斷考證的
老師您好,這個圖片上面的計算的對嗎
答: 學員您好,圖片上的計算步驟和結果都是正確的
老師們好,請見附件圖片,第15道題彼計算呢?
討論
老師,以下兩張圖片,一個現值一個終值,為什么都是乘法計算,現值不是除法的嗎
圖片里到處第二行計算年終獎是否正確
老師,這個例題中遞延年金計算對嗎,我計算的是這樣的,見圖片
復利計算是怎樣計算的,請看圖片
陳詩晗老師 | 官方答疑老師
職稱:注冊會計師,高級會計師
★ 4.99 解題: 179276 個
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葉曉 追問
2019-07-01 16:56
陳詩晗老師 解答
2019-07-01 16:58
葉曉 追問
2019-07-01 17:32
陳詩晗老師 解答
2019-07-01 18:00